El proyecto consistió en inventariar los templos pertenecientes a la denominada Escuela Chilota de Arquitectura Religiosa en Madera, que existieron o aún se emplazan en el área geográfica que corresponde al Chiloé Cultural. La Escuela chilota entendida como un continuum histórico e indivisible entre materialidades, uso del espacio y prácticas culturales. También se elaboró una base de datos tipo SIG para el análisis espacial de los resultados y la elaboración de recomendaciones para el resguardo del patrimonio cultural identificado.
Consolidando una gestión sanitario ambiental participativa en las autoridades sanitarias regionales
Se solicitó a POLOC desarrollar jornadas de capacitación en temáticas de
